Laut einer Studie von Mattejat & Remschmidt aus dem Jahr 2008 haben 48.3 % der Patienten in kinder- und jugendpsychiatrischer Behandlung ein Elternteil mit einer schweren psychischen Störung. Warum dieses Ergebnis nicht überrascht – und wie sich Kinder schützen können.
Kinder aus bzw. in instabilen Familien finden kaum bzw. keinen festen Halt innerhalb ihres Bezugssystems. Sie versuchen, die Familie psychologisch zu retten. Auffällig ist auch das Bestreben, bei Außenstehenden (Schule, Freunde, weitere Verwandtschaft) das Leben als normal darzustellen. Auf die Dauer zehrt das an den Kräften.
Ähnlich wie sich Partner von Alkoholikern über das Phänomen des Co-Alkoholismus zu helfen versuchen, können Kinder auch bei psychischen Auffälligkeiten versuchen, das Dilemma in der eigenen Familie nach außen zu kaschieren.
Es gibt eine Vielzahl von Einflussfaktoren, denen Kinder ausgesetzt sind. Dazu kann dann auch zählen, dass sie Ansichten und Gewohnheiten von einem Elternteil oder auch von beiden übernehmen, die keineswegs förderlich sind für die Gesundheit.
Beispiele für Verhaltensweisen, die Kinder von psychisch labilen bzw. erkrankten Eltern übernehmen
Was unternehmen kleine Kinder, denen die eigene Familie mehr Belastung ist als Unterstützung? Es ist hilfreich, sich hier die Strategien von Kindern anzusehen, die in Krisen- und Kriegsgebieten anzusehen.
Es soll hier natürlich kein direkter Vergleich zu den Entbehrungen und Schrecken von Menschen gezogen werden, die in einem Krieg mit realen Waffen und Opfern physischer Gewalt leben müssen. Dennoch ist ein Verweis auf Strategien hilfreich.
Kinder müssen sich mit den Denk- und Handlungsmustern ihrer Ursprungsfamilie arrangieren. Andernfalls ist ein psychisches Überleben kaum denkbar.
Kleine Kinder sind ihren Eltern ausgeliefert. Und so folgen sie dem Handlungsmuster: besser eine gestörte Hand, die mich füttert, als gar keine.
Eine weitere Strategie besteht darin, Ich-Anteile (Ego-States) vorübergehend oder auch dauerhaft auszublenden. Langfristig hat diese unbewusste Taktik der Psyche bzw. des Gehirns jedoch einen hohen Preis.
Die Seite, die sich aufopferungsvoll über Jahre und oft Jahrzehnte über alle Grenzen hinweg engagiert hatte, soll nun plötzlich verleugnet werden?
Es kann dazu kommen, dass sich vernachlässigte Kinder einbilden, sie hätten durch die Regellosigkeit oder Rigidität im Elternhaus Sonderrechte erworben. Dies wird als Entschädigung für die Entbehrungen zu Hause eingeordnet. So kann es zu Absentismus in der Schule und zu aggressivem, auch gesetzeswidrigem Verhalten kommen. Es handelt sich hier jedoch nicht um einen „schlechten Charakter“ an sich, sondern um den Versuch der Kompensation.
Wenn zwanghafte Regeln zu Hause und andererseits Beliebigkeit das Leben bestimmen, liegt es nahe, dass außerhalb der elterlichen Wohnung eigene Regeln festgelegt werden.
Dem einen gelingt sie in der Adoleszenz – der andere findet zu ihr erst im späteren Erwachsenenalter: Entscheidend ist es, dass der Mensch eines Tages versteht, wie viel er in seinen Kindheits- und Jugendtagen ausgehalten und auch geleistet hat.
Die Würdigung der Überforderung kann dazu beitragen, dass das eigene Leben fortan nicht mehr als Sammlung von Scheitern beschrieben wird.
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